Inwestycja w przyszłość młodego pokolenia. Wszechstronne programy profilaktyczne w gostynińskich szkołach

Gostynin inwestuje w bezpieczeństwo i rozwój uczniów szkół podstawowych. Miasto sfinansowało z własnego budżetu szeroki program profilaktyczny, który objął uczniów i nauczycieli trzech gostynińskich placówek. Zajęcia poświęcone były higienie cyfrowej, zapobieganiu uzależnieniom oraz budowaniu porozumienia między szkołą a domem. Udział w wszystkich szkoleniach i warsztatach był całkowicie bezpłatny dla uczestników.

Cyfryzacja codziennego życia przyniosła wiele korzyści, ale również nowe wyzwania dla wychowawców i rodziców. Jednym z nich jest prawidłowe korzystanie przez dzieci z technologii i mediów. To właśnie dlatego uczniowie klas trzecich gostynińskich szkół podstawowych zostali objęci specjalistycznym programem „Przystanek: Świat Realny+". Warsztaty profilaktyki ekranowej miały na celu nauczenie najmłodszych, jak odpowiedzialnie obcować z urządzeniami elektronicznymi. Podczas zajęć dzieci uczyły się asertywnego i mądrego korzystania z nowych technologii, rozpoznawania sygnałów świadczących o zmęczeniu ekranem oraz dbania o zdrową równowagę między światem online a aktywnościami w świecie offline.

Starszych uczniów, z klas piątych, czekała tematyka równie istotna, choć zupełnie inna. Grupa ta uczestniczyła w занятиях rekomendowanego programu „Debata", który ma charakter uprzedzający i zostal zaprojektowany przede wszystkim do zapobiegania przedwczesnemu sięganiu po alkohol. Program promuje jednocześnie zdrową postawę trzeźwości wśród młodzieży. W trakcie spotkań uczniowie weryfikowali swoje przekonania normatywne dotyczące substancji psychoaktywnych. Istotnym elementem zajęć była również anonimowa ankieta, dzięki której edukatorzy mogli postawić wstępną diagnozę dotyczącą skali problemu i podejścia samych uczniów do alkoholu.

Równolegle z pracą z dziećmi, bardzo intensywny czas spędzili nauczyciele i pedagodzy ze wszystkich trzech zaangażowanych w projekt szkół podstawowych. Podnoszyli oni swoje kompetencje w ramach uznanego programu „Szkolna Interwencja Profilaktyczna". Szkolenie miało formę praktycznego treningu, w którym kadra pedagogiczna uczyła się, jak skutecznie reagować w sytuacjach kryzysowych – na przykład przy pierwszych kontaktach uczniów z używkami czy w przypadku zachowań ryzykownych. Nauczyciele zyskali konkretne narzędzia, które pozwolą im na prowadzenie trudnych rozmów z uczniami oraz ich rodzicami, budowanie nici porozumienia w duchu empatii, tworzenie wspólnych kontraktów wspierających młodych ludzi w kryzysie.

Dzięki finansowemu wsparciu budżetu Miasta Gostynina, gostynińskie szkoły podstawowe zyskały realne narzędzia i wiedzę do budowania bezpiecznego i harmonijnego środowiska dla dzieci. Program obejmujący zarówno pracę z uczniami, jak i intensywne szkolenia dla nauczycieli pokazuje holistyczne podejście do profilaktyki. Miasto nie ograniczyło się do działań tylko wobec najmłodszych, ale zdecydowało się wzmocnić również kompetencje dorosłych, którzy na co dzień wspierają rozwój dzieci w szkołach.

Źródło: UM Gostynin