Warsztaty partycypacyjnego projektowania w Zespole Szkół nr 3
W Zespole Szkół nr 3 w Wołominie właśnie zakończyły się warsztaty projektowania partycypacyjnego, które miały na celu zaangażowanie uczniów w tworzenie nowej, bardziej przyjaznej przestrzeni wokół szkoły. Zajęcia, realizowane w ramach projektu „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0", przeprowadzała Fundacja Sendzimira – główny partner przedsięwzięcia realizowanego wspólnie z gminą Wołomin. W warsztatach uczestniczyli uczniowie zarówno szkoły podstawowej jak i liceum, podzieleni na grupy wiekowe.
Dwudniowe warsztaty stanowiły punkt wyjścia do przemyślenia i przeformułowania sposobu, w jaki wykorzystywana jest przestrzeń szkolna. Uczestnicy zajęć pracowali systematycznie, krok po kroku odkrywając potencjał terenu i identyfikując jego niedociągnięcia. Pierwszym etapem było przeprowadzenie spaceru badawczego, podczas którego młodzi uczestnicy przyglądali się obecnemu zagospodarowaniu szkoły. Podczas tych obserwacji uczniowie zwracali uwagę na to, jak obecnie wykorzystywany jest teren, ale również na jego mocne i słabe strony.
Po przeprowadzeniu rozpoznania terenu przyszedł czas na zapoznanie się z materiałami teoretycznymi. Uczestnicy warsztatów poznali założenia planowanej inwestycji oraz zaproponowane rozwiązania, które miały stanowić punkt wyjścia do dyskusji. Kolejnym krokiem była już właściwa praca warsztatowa – uczniowie porównywali potrzeby, które sami zidentyfikowali podczas spaceru, z przedstawionymi koncepcjami. Na podstawie tej analizy wspólnie opracowywali własne pomysły i propozycje zmian dotyczące zagospodarowania terenu szkoły. Wypracowane w ten sposób rozwiązania zostały zaprezentowane i omówione na forum wszystkich uczestników.
Warsztaty stanowiły zaledwie początek procesu konsultacyjnego. W kolejnym etapie koncepcje opracowane przez uczniów zostaną przeanalizowane i rozwinięte przez fachowego projektanta. Będą one następnie zaprezentowane w formie plansz, które trafią do dalszych konsultacji z szerszą społecznością szkolną – nie tylko uczniami, ale również nauczycielami i rodzicami. To rozwiązanie gwarantuje, że głos mają nie tylko młodzi ludzie, ale wszyscy interesariusze korzystający z terenu szkoły.
Projekt „Szkoła przyjazna klimatowi 2.0", w ramach którego odbywają się te warsztaty, zakłada transformację przestrzeni wokół szkoły w kierunku większej funkcjonalności i озеленienia. Inwestycja ma przygotować teren na wyzwania związane ze zmianą klimatu – intensywnymi opadami i wysokimi temperaturami. W ramach projektu wprowadzone zostaną rozwiązania zwiększające retencję wody oraz liczbę roślin na terenie szkoły, takie jak ogrody deszczowe, nawierzchnie przepuszczalne czy nowe nasadzenia drzew i krzewów.
Projekt realizowany jest przez Fundację Sendzimira w roli głównego partnera, we współpracy z gminą Wołomin. Całkowita wartość przedsięwzięcia wynosi 4 305 139,06 złotych. Z tej kwoty 3 388 574,95 złotych pochodzi z dofinansowania ze źródeł europejskich. Te znaczące środki finansowe pozwalają na ambitne zaplanowanie transformacji, która powinna przyczynić się zarówno do poprawy warunków nauki i wypoczynku, jak i do zwiększenia świadomości uczniów na temat edukacji klimatycznej i zielonej infrastruktury.
Źródło: UM Wołomin
