Przedszkole Miejskie Nr 8 Kraina Radości w Ostrołęce dołączyło do projektu edukacyjnego „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze
Przedszkole Miejskie Nr 8 Kraina Radości w Ostrołęce dołączyło do prestiżowego projektu edukacyjnego finansowanego ze środków unijnych. Placówka, której organem prowadzącym jest Miasto Ostrołęka, przystąpiła do inicjatywy „Liderki i liderzy przedszkolnej edukacji cyfrowej Mazowsze", której celem jest podnoszenie umiejętności cyfrowych nauczycieli w przedszkolach regionu.
Projekt realizowany jest w ramach Krajowego Planu Odbudowy – konkretnie w obszarze Reforma C2.1 dotyczącej zwiększania zastosowań rozwiązań cyfrowych w sferze publicznej, gospodarce i społeczeństwie. Finansowanie pochodzi ze środków unijnych programu NextGenerationEU – Instrumentu na Rzecz Odbudowy i Zwiększania Odporności. Inwestycja, pod symbolem C2.1.3, skoncentrowana jest na rozwoju e-kompetencji pracowników sektora publicznego, w tym nauczycieli przedszkolnych.
Nauczyciele z ostrołęckiego przedszkola podnieśli swoje kompetencje cyfrowe poprzez udział w 12-godzinnym cyklu szkoleniowym. Program obejmował zarówno zagadnienia praktyczne, jak i teoretyczne. Pedagodzy zdobywali wiedzę z zakresu projektowania wektorowego w programie Inkscape, obsługi ploterów tnących oraz pracy z programami typu CAM dedykowanymi do tych urządzeń. Szkolenie obejmowało również tworzenie projektów wektorowych z wykorzystaniem sztucznej inteligencji, co stanowi element dostosowania przedszkolnej edukacji do współczesnych technologicznych wyzwań.
Wśród treści szkoleniowych znalazły się też praktyczne umiejętności informatyczne. Nauczyciele zapoznali się z obsługą systemów wideokonferencyjnych i wideorozmów, których znaczenie szczególnie wzrosło w ostatnich latach. Równie ważne okazały się zagadnienia bezpieczeństwa – program obejmował kwestie higieny cyfrowej i bezpieczeństwa w sieci, czyli umiejętności konieczne dla edukatorów pracujących z najmłodszymi użytkownikami internetu. Szkolenie zawierało też wprowadzenie do metodologii PBL (Problem-Based Learning) i STEAM (Science, Technology, Engineering, Arts, Mathematics), a także praktyczne scenariusze zajęć edukacyjnych z wykorzystaniem ploterów tnących.
Oprócz podnoszenia kwalifikacji kadry pedagogicznej, projekt przyniósł namacalne efekty w postaci dofinansowania sprzętu. Przedszkole otrzymało dotację w wysokości 6 366 złotych, którą przeznaczyło na zakup nowoczesnych urządzeń cyfrowych. Dzięki tym środkom placówka zakupiła monitor interaktywny oraz drukarkę wielofunkcyjną. Oba urządzenia będą stanowić integralną część codziennych zajęć edukacyjnych, wspierając nauczycieli w realizacji scenariuszy opartych na nowych metodach nauczania. Przywożone sprzęty mają podnieść ogólną jakość pracy z dziećmi oraz umożliwić wprowadzenie bardziej interaktywnych form nauki w przedszkolnej codzienności.
Źródło: UM Ostrołęka
