Nauczyciele „Trójki" odwiedzili Macedonię Północną
Żyrardowska Szkoła Podstawowa nr 3 przygotowuje się do ambitnego przedsięwzięcia edukacyjnego. W ramach programu finansowanego z Europejskiego Funduszu Społecznego+, uczniowie ze szkoły wyjadą do partnerskiej placówki w Macedonii Północnej. Zanim dojdzie do realizacji projektu, nauczyciele już odbyli wizytę monitorującą w Prilep, aby przygotować szczegółowy harmonogram pobytu polskich uczestników.
Projekt realizowany jest w ramach programu Fundusze Europejskie dla Rozwoju Społecznego 2021-2027, wspieranego finansowo z Europejskiego Funduszu Społecznego+. To inicjatywa, która ma na celu wzbogacić edukację polskich uczniów poprzez bezpośrednią wymianę międzynarodową i poznanie innej kultury. Zainteresowanie programem wśród żyrardowskich uczniów okazało się duże – zgłosiło się 69 kandydatów chcących wziąć udział w mobilności edukacyjnej. Po przeprowadzeniu naboru, do udziału w projekcie zakwalifikowano 25 uczniów z klas 7-8.
Wybrani uczestnicy już rozpoczęli intensywne przygotowania do wyjazdu. Od kilku tygodni biorą udział w zajęciach przygotowawczych, które obejmują naukę języka angielskiego, historii, geografii oraz wiedzę ogólną o Macedonii Północnej. To zagęszczone programem edukacyjnym podejście ma zapewnić, że uczniowie będą dobrze przygotowani do pobytu w obcej szkole i będą w stanie w pełni czerpać korzyści z tego doświadczenia.
Równolegle z pracami przygotowawczymi prowadzonymi w Polsce, doszło do istotnego spotkania reprezentantów żyrardowskiej placówki z macedońskim partnerem. W dniach 17-20 kwietnia tego roku wicedyrektorzy Szkoły Podstawowej nr 3 udali się do Prilep, aby przeprowadzić wizytę monitorującą w instytucji gościnnej. Podczas spotkania żyrardowscy nauczyciele i koordynatorzy projektu rozmawiali z dyrekcją szkoły w Prilep, jej nauczycielami, opiekunami projektu oraz uczniami placówki. Te rozmowy miały charakter organizacyjny i merytoryczny zarazem – chodziło zarówno o ustalenie szczegółów logistycznych, jak i o budowanie relacji między instytucjami.
W wyniku tych ustaleń opracowany został szczegółowy program pobytu polskich uczniów w macedońskiej szkole. Harmonogram uwzględnia zarówno obowiązkowe zajęcia lekcyjne, jak i aktywności rekreacyjne oraz zwiedzanie okolicznych zabytków. Polska delegacja mogła zapoznać się ze szkolnym otoczeniem i zrozumieć, jak będzie wyglądać codzienność jej uczniów podczas pobytu za granicą.
Program edukacyjny ma wymiar zarówno poznawczy, jak i społeczny. Uczestniczące w projekcie dzieci będą mieć okazję poznać historię i kulturę Macedonii Północnej w bezpośrednim kontakcie z miejscową społecznością szkolną. Znajdą też możliwość nawiązania autentycznych relacji z rówieśnikami z partnerskiej szkoły – kontakty, które mogą się okazać trwałe i inspirujące dla obu stron. Dodatkowo cały pobyt będzie okazją do praktycznego doskonalenia języka angielskiego w naturalnym, międzynarodowym otoczeniu.
Wyjazd do Prilep zaplanowany został na przełom maja i czerwca tego roku. To oznacza, że żyrardowscy uczniowie będą mieć jeszcze kilka tygodni na ostateczne przygotowania przed wylotem. Projekt stanowi ważny element rozwoju edukacyjnego dzieci – rozszerza ich perspektywę, buduje umiejętności interkulturowe i daje doświadczenie, które zapamiętają na długo.
Źródło: UM Żyrardów
