Konkurs plastyczny „Pomaluj świat na niebiesko" - nowa edycja
Konkurs plastyczny "Pomaluj świat na niebiesko" zorganizowany przez Biuro Rzecznika ds. Osób z Niepełnosprawnościami przyciągnął rekordową liczbę prac od młodych mieszkańców Płocka. Na początku kwietnia, przed ratuszem, wręczono nagrody dla dzieci i młodzieży wyróżnionej w tym przedsięwzięciu, które miało na celu uczczenie Światowego Dnia Świadomości Autyzmu przypada na 2 kwietnia.
Inicjatywa skierowana była do uczniów i uczennicy płockich przedszkoli oraz szkół wszystkich szczebli. Łącznie wpłynęło 229 prac zgrupowanych w czterech kategoriach wiekowych: przedszkola, szkoły podstawowe klasy 1–3, szkoły podstawowe klasy 4–8 oraz szkoły ponadpodstawowe. Różnorodność nadesłanych prac oraz zaangażowanie młodych artystów przyćmiło zadanie jury, które stanęło przed nie lada wyzwaniem. Jak się okazuje, zarówno najmłodsi podopieczni przedszkolni, jak i starsi uczniowie szkół ponadpodstawowych wykazali się niezwykłą wrażliwością i pomysłowością w artystycznym podejściu do tematu autyzmu.
Ocenę prac powierzono gronu ekspertów reprezentujących różne branże i instytucje. Jury w składzie przewodniczył Albert Dyna, sekretarz miasta. Obok niego zasiadali: Beata Jaszczak, prezes Stowarzyszenia Edukacyjno-Artystycznego "Oto Ja", Marta Komorkowska, pełniąca obowiązki dyrektora Biura Rzecznika ds. Osób z Niepełnosprawnościami, oraz Robert Parzychowski, grafik miasta. Przy wyborze najlepszych prac brano pod uwagę zgodność z tematem, oryginalność formy plastycznej, estetykę pracy i samodzielność jej wykonania. Eksperci zwrócili uwagę, że poziom nadesłanych prac był wysoki — przyciągały one uwagę kompozycją i ekspresją, kreatywnym podejściem do tematu, czasem zaskakując swoją głębią i dojrzałością artystyczną.
Wśród wyróżnionych w kategorii przedszkolnej znaleźli się: Szymon Pawłowski z Miejskiego Przedszkola nr 14, a także Aleksy Szelągowski, Kacper Fersz i Dawid Górczyński z Miejskiego Przedszkola nr 3. W grupie uczniów pierwszych trzech klas szkół podstawowych nagrodzeni zostali Nel Chojnicka (Szkoła Podstawowa nr 5), Adrianna Wojda i Emilia Siemiątkowska (Szkoła Podstawowa nr 11), Maximilian Michałko (Szkoła Podstawowa nr 6) oraz Zuzanna Biernat (Szkoła Podstawowa nr 8). Kategoria klas czwartej do ósmej przyzniesiona została Kornelii Pietrzak, Ewie Zakrzewskiej i Blance Borowskiej z Szkoły Podstawowej nr 22, Jakubowi Gradeckiemu ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 oraz Janowi Ziółkowskiemu ze Szkoły Podstawowej nr 15. Uczniowie szkół ponadpodstawowych wyróżnieni zostali: Mateusz Idzikowski i Kacper Dolny z Zespołu Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie oraz Michał Sztuczka ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 2.
Swoje odrębne wyróżnienia przyznała również Młodzieżowa Rada Miasta Płocka, reprezentowana przez radnych: Julię Konieczkowską, Jakuba Lubarskiego, Zuzannę Lubarską, Maję Milczarską, Krystiana Pawłowskiego i Filipa Pestę. W kategorii przedszkolnej wyróżnieni zostali Krystyna Grączewska z Miejskiego Przedszkola nr 2 oraz Nela Bratuszewska z Miejskiego Przedszkola nr 16. Wśród uczniów klas 1–3 nagrodzono Sarę Węclewską ze Szkoły Podstawowej nr 2. W starszych klasach podstawowych wyboru dokonano na rzecz Julii Chojnackiej z Ogólnokształcącej Szkoły Muzycznej I i II stopnia, Katarzyny Michalak ze Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego nr 1 oraz Leny Haponik ze Szkoły Podstawowej nr 21. Reprezentanta szkół ponadpodstawowych reprezentował Michał Chrobot z Zespołu Szkół Zawodowych im. Marii Skłodowskiej-Curie.
Prezydent Płocka Andrzej Nowakowski podkreślił znaczenie tego przedsięwzięcia dla całej społeczności.
"To niezwykle ważna inicjatywa, która nie tylko rozwija kreatywność najmłodszych, ale przede wszystkim uwrażliwia nas wszystkich na potrzeby i codzienne wyzwania osób w spektrum autyzmu. Dziękuję uczestnikom za ich zaangażowanie oraz opiekunom za wsparcie. Warto być otwartym, warto dostrzegać inność, to nas ubogaca"— powiedział Nowakowski podczas uroczystości przed ratuszem.
Konkurs przyciągnął uwagę znacznej części płockich szkół i przedszkoli, co świadczy o rosnącej świadomości społecznej dotyczącej autyzmu i potrzeby akceptacji dla osób funkcjonujących inaczej niż większość. Obchody Światowego Dnia Świadomości Autyzmu w Płocku przyjęły tym samym formę nie tylko edukacyjną, ale też artystyczną, pozwalającą dzieciom i młodzieży wyrazić swoje poczucie emparii i zrozumienia dla osób ze spektrum autyzmu poprzez środek ekspresji dostępny każdemu — rysunek i malarstwo.
Źródło: UM Płock
