Jestem ECO, zostań i TY!
Pszczoły i ich rola w ekosystemie stały się bohaterkami serii warsztatów edukacyjnych realizowanych w płońskich szkołach podstawowych. W ramach kampanii informacyjno-promocyjnej „Jestem ECO, bądź i TY" dzieci z Szkoły Podstawowej nr 2 im. Jana Walerego Jędrzejewicza oraz Szkoły Podstawowej Nr 3 im. Stanisława Wyspiańskiego w Płońsku miały okazję poznać tajniki życia pszczelego i znaczenie zapylaczy dla bioróżnorodności naszego miasta.
Warsztaty przeprowadziła Fundacja "Miód i Malina", która przygotowała dla uczniów bogaty program edukacyjny łączący teorię z praktyką. Jak relacjonowano, fundacja w ciekawy i bardzo przystępny sposób opowiadała dzieciom o życiu pszczół, ich roli w przyrodzie oraz konkretnych działaniach, które mogą podjąć, aby wspierać ochronę tych ważnych owadów. Spotkania wyróżniały się praktycznym podejściem do edukacji – zamiast suchych faktów, uczestnicy poznawali zagadnienia poprzez obserwację, rozmowę i doświadczenie zmysłowe.
Podczas warsztatów dzieci dowiedziały się, jak wygląda codzienne życie w ulu i jakie funkcje pełnią poszczególne pszczoły w kolonii. Organizatorzy przybliżyli młodym uczestników znaczenie zapylaczy dla funkcjonowania ekosystemów, wyjaśniając, dlaczego pszczoły są niezbędne dla wielu roślin uprawnych i dzikich. Szczególny nacisk położono na rolę bioróżnorodności w utrzymaniu zdrowia środowiska naturalnego.
Rozmawialiśmy o roślinach miododajnych, łąkach kwietnych, zieleni w mieście i o tym, że nawet małe działania mają znaczenie dla bioróżnorodności– poinformowali organizatorzy. Przekaz ten był kierowany bezpośrednio do młodych słuchaczy, aby pokazać, że każdy z nich może wnieść wkład w ochronę przyrody, niezależnie od swojego wieku czy możliwości.
Edukacja na temat pszczół nie ograniczyła się jedynie do słownych wyjaśnień. Warsztaty obejmowały również degustację miodu, która pozwoliła uczestnikom doświadczyć produktu pracy pszczół za pomocą zmysłów, a tym samym zrozumieć bardziej bezpośrednio związek między owadami a naszym codziennym życiem. Takie multisensoryczne podejście sprawia, że wiedza o przyrodzie staje się bardziej konkretna i zapamiętywana łatwiej przez dzieci.
Warsztaty w płońskich szkołach podstawowych są częścią szerszej inicjatywy.
Takie spotkania pokazują, że edukacja ekologiczna może być ciekawa, praktyczna i bardzo bliska codziennemu życiu. Bo troska o przyrodę zaczyna się właśnie od wiedzy, uważności i prostych wyborów w szkole, w domu, w ogrodzie, na balkonie czy na miejskim skwerze– zaznaczono w komunikacie. To podkreśla, że ekologiczne rozumienie świata powinno być wdrażane już na etapie edukacji szkolnej i odnosić się do konkretnych miejsc, które uczniowie znają z codziennego życia.
Kampania „Jestem ECO, bądź i TY" ma charakter kompleksowy. Realizowana jest w ramach projektu pn. „Ochrona różnorodności biologicznej na terenie miasta Płońsk", który współfinansowany jest z Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach działania 2.7 Bioróżnorodność, programu Fundusze Europejskie dla Mazowsza 2021–2027. To oznacza, że inicjatywa ma wsparcie finansowe na szczeblu europejskim i wpisuje się w szersze działania zmierzające do ochrony przyrody na Mazowszu.
Organizatorzy warszawszatów wyrazili wdzięczność osobom zaangażowanym w realizację spotkań.
Dziękujemy uczniom i nauczycielom za aktywny udział, ciekawość i świetną atmosferę– napisano w podsumowaniu. To potwierdzenie zaangażowania zarówno strony szkolnej, jak i samych uczniów w temacie ochrony środowiska naturalnego. Pozytywna atmosfera wspólnych działań edukacyjnych stwarza fundament dla budowania świadomości ekologicznej wśród najmłodszego pokolenia mieszkańców Płońska.
Źródło: UM Płońsk
