Międzypokoleniowa solidarność – krok w przyszłość Europy
W Kamienicy Deskurów odbył się warsztaty zatytułowany „Solidarność Międzypokoleniowa – krok w przyszłość Europy", które stały się częścią obchodów 50. rocznicy Radomskiego Protestu Robotniczego z czerwca 1976 roku. Wydarzenie zgromadziło przedstawicieli różnych pokoleń, którzy wspólnie debatowali o znaczeniu historii lokalnej dla przyszłości Europy oraz budowali więzi międzypokoleniowe.
Inicjatywę zorganizowała Fundacja My Future we współpracy z Młodzieżową Radą Miasta Radomia oraz Radomską Radą Seniorów. Wsparciem dla przedsięwzięcia były Miasto Radom i Samorząd Województwa Mazowieckiego. Warsztaty przypadły na szczególną datę – 29 kwietnia, kiedy obchodzimy Europejski Dzień Solidarności Międzypokoleniowej, co nadało spotkaniu dodatkowego znaczenia symbolicznego.
Wiceprezydent Katarzyna Kalinowska podkreśliła rangę obchodów jubileuszowych dla tożsamości lokalnej.
Obchody Czerwca '76 to nie tylko element, który kształtuje naszą tożsamość lokalną. To przede wszystkim wydarzenia, które miały ogromny wpływ na to, co wydarzyło się później w Polsce i w Europie – na cały przebieg procesów demokratycznych, których byliśmy świadkami. Dzisiejsze wydarzenie jest szczególne, bo pokazuje, że pamięć historyczna i refleksja nad tą pamięcią nie muszą być procesem biernym. To doskonała przestrzeń do tego, żeby rozmawiać, wymieniać doświadczenia i budować więź międzypokoleniową– mówiła reprezentantka miasta.
Część warsztatowa przygotowana przez Fundację My Future obejmowała sesję World Café, czyli format dyskusji umożliwiający wymianę doświadczeń i refleksji między przedstawicielami różnych pokoleń. To rozwiązanie pozwoliło młodym ludziom bezpośrednio porozmawiać ze starszymi mieszkańcami, którzy byli świadkami lub uczestnikami wydarzeń z 1976 roku, oraz wysłuchać ich osobistych wspomnień.
Krystyna Wydra, przewodnicząca Radomskiej Rady Seniorów, zwróciła się bezpośrednio do młodzieży, dostrzegając w niej siłę napędową dla przyszłości.
Zwracam się głównie do młodzieży, bo w waszych rękach jest szansa, że poniesiecie naszą historię dalej. Z całego serca namawiam, żebyście rozmawiali też ze swoimi dziadkami, ze starszymi osobami z sąsiedztwa, bo każdy wam opowie inną historię z 1976 roku i każda będzie prawdziwa– podkreśliła seniorka, zachęcając do pogłębiania więzi międzypokoleniowych poza oficjalnymi spotkaniami.
Dla uczestników starszych lat spotkanie było okazją do przekazania swojej wiedzy i doświadczeń następnym pokoleniom. Dla młodzieży warsztaty stanowiły żywą lekcję historii, uzupełniającą wiedzę zdobywaną na szkolnych lekcjach. Agata Kolanowska, sekretarz Młodzieżowej Rady Miasta Radomia, wyraziła wdzięczność za zaangażowanie młodych ludzi.
Dziękuję każdej młodej osobie, która tutaj przyszła, chciała zaangażować się i dowiedzieć, jak wyglądał Czerwiec '76 w inny sposób niż z czytania podręczników– powiedziała.
Organizatorzy określili konkretne cele przedsięwzięcia: zwiększenie wiedzy młodzieży o lokalnej historii, budowanie dialogu międzypokoleniowego, ukazanie roli protestów społecznych w kształtowaniu współczesnej Europy oraz wzmocnienie współpracy między młodzieżą, seniorami a instytucjami publicznymi. Warsztaty nie były tylko spotkaniem na jeden dzień – ich efektem było wypracowanie wstępnych rekomendacji dotyczących nauczania historii lokalnej.
Rekomendacje te zostaną opracowane i przekazane do kuratorium oświaty jako głos radomskiego środowiska w debacie o edukacji historycznej. To oznacza, że dyskusja rozwinięta podczas warsztatów może mieć realny wpływ na sposób, w jaki przyszłe pokolenia uczniów będą poznawać dzieje swojego miasta i jego rolę w przemianach demokratycznych Polski.
Projekt wpisuje się w szersze dążenia Unii Europejskiej do wzmocnienia więzi międzypokoleniowych. Europejski Dzień Solidarności Międzypokoleniowej, obchodzony 29 kwietnia, jest okazją do refleksji nad współodpowiedzialnością starszych i młodszych pokoleń za budowanie wspólnej przyszłości. Radomskie warsztaty pokazały, że ta solidarność nie musi być abstrakcyjnym pojęciem – może przybrać konkretną formę dialogu, wymiany doświadczeń i wspólnego opracowywania rozwiązań dla edukacji przyszłości.
Źródło: UM Radom